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02-培养目标

       中航睿通和院校强强联合,共同构建“工场式”工学结合人才培养模式,从而使项目学生通过真实场景、真实项目的锻炼成为合格的优秀职业人才。


 

 

03-专业共建形式

        一般采取“3+1”、“2+1”的合作模式,即项目学生前两/三年在合作院校学习,最后一年进入中航睿通的“实训工场”进行项目实训,结合真实项目、真实场景、运用所学知识承接、完成企业任务,从中收获经验,增长实战技能。

                                                                                                                                                                       (具体实施形式结合院校实际需求进行设定)


 

 

一、校企合作

      中航睿通与院校强强联合,发挥各自优势,共同促进专业建设与发展,解决院校学科建设对“真实场景”的需求。中航睿通将课程体系、专业师资、行业专家等教育资源引进院校,协助院校孵化新学科或提升既有专业的整体教学水平,提高院校在当地的社会影响力,增强院校竞争力!

 


 

 

01-服务理念

       国家职业教育改革不断深化,不仅要解决学生就业问题,更要解决学科设置问题。中航睿通一直秉承三端服务的合作理念,为学生、院校、企业提供了详尽的人才培养解决方案。从孵化学科开始,到实训工场项目实践,再到就业人才输出,完成系统的人才培养闭环服务。


 

 

二、专业共建

三、专业实训

04-中航睿通专业共建服务内容


 

 

       根据《内蒙古自治区发展改革委 教育厅 人力资源社会保障厅关于开展产教融合型企业建设培育试点的通告》,自治区发展改革委、教育厅、人力资源社会保障厅对2020年1月22日至3月24日期间申报的企业材料进行了审核。经过审核,内蒙古中航睿通教育科技有限公司、内蒙古淘疯乐电子商务有限公司成功入选内蒙古自治区2020年第一批产教融合型试点培育企业,正式纳入内蒙古自治区产教融合型试点培育企业库。

 


 

 

01-工学结合实训工场

       产业学院是应国家教育政策、企业人才入岗需求建立。通过项目制磨合、根据学生能力级别来承接完成企业项目的相关环节,项目经理带领项目学生完成全案的过程,在实战训练中使项目学生收获技能并提升职业素养,满足企业用人需求。

                                                                                                                       
 

 

02-项目派发体系


 

 


03-企业级项目实施 就业输出流程

①项目承接:产业学院对外承接企业付费项目,建立项目组,由项目经理带领学生完成付费项目。

②立案结案:从承接到项目完成交付、甲方认可,学生进行全案项目操作,积累经验经恤、拓展能力,突破自我。

③项目收益:根据项目完成中学生的团队协作,贡任与抗压力等综合表现,给予团队一定的收益奖励!

                                                             
 

 

 

依据学生在项目执行中的表现,进行能力评级:

①专业技能评级:1、项目难度级别 2、项日完成效率3、企业评价 4、创意表现

②职业素养评审:1、团队协作能力 2、主动性3、抗玉力4、工作强度

 

依据学生能力评级结果及日常表现,进行就业输出前的评定:

①薪资定级:通过日常工作职业评审,结合能力评级档案,确定学员薪资范围,针对企业需求进行岗位匹配。

②多样化人才输出:定制 派遣 企业双选 会议招聘 自选企业

 

就业输出

能力评级

项目成果

合作办学 / Cooperation in Running Schools